Literatura y filosofía

Definiciones ontológicas asurianas

SER

Tratando de hacer una definición en la que la palabra que queremos definir no esté presente, me lleva a resumir de esta forma

 

La totalidad del todo

 

¿Por qué no simplemente todo? Porque por ejemplo, si yo compro unos vasos, necesito 10 y solo tienen 5,  compro todos los de la tienda; pero no tengo todos los que necesito. El ser es la totalidad del todo entendido como que todo todo todo de todo, incluir todo de todo, todo, sin que falte algo

 

ESTAR

En español tenemos la dicha de separa ser y estar

 

Ser es permanente, estar es temporal

 

Tú eres lo que eres y siempre lo serás; pero el estado de evolución en el que estás, no siempre lo mantendrás. Aquí caben perfectamente los accidentes del ser, aquellas cosas que forman parte de él, pero no lo definen porque o son irrelevantes o son transitorias, temporales


NO SER Y LA NADA

En el lenguaje coloquial solemos usar esta expresión para negar que un ser es algo que supone alguien que es, pero realmente no es quien se supone. Ejemplo, ¿es esta mi pelota? No, esta no es tu pelota

 

El ejemplo anterior no le quita a la pelota su cualidad de ser, sino que niega que sea otra cosa que realmente no es

 

El no ser, filosóficamente hablando y siguiendo el ritmo de estas definiciones, es aquello que está fuera de la totalidad del todo. Y por lo mismo, no tiene atributos qué asignarle es decir, no tiene nada para evitar, favorecer o mantener


ENTIDAD

Debido a que en el lenguaje coloquial solemos usar muchas veces las palabras de forma general, abstracta y repetida, definamos entidad a los seres individuales. Así pues, todos somos parte del ser; pero una entidad puede ser una persona, un animal, un objeto, o quizá una idea como veremos más adelante


EXISTENCIA

Debido a que realmente no hay un motivo para evitar que seamos, ya que el no ser no puede hacer nada para evitar, favorecer o mantener, es que somos, y si somos, podemos existir

 

Existir vendría a ser la capacidad de relacionarse, de cualquier modo directo o indirecto, de los distintos entes

 

Ya había dicho que incluso ideas pueden ser entidades. ¿Por qué? La definición se refiere a relacionarse las entidades. Las personas se relacionan, y las personas en modo individual se relacionan con el ambiente que las rodea, en el cual hay muchas entidades más

 

En ese ambiente también tenemos la afectación de las ideas de las demás entidades, porque por ejemplo, la caballerosidad y la vulgaridad son ideas que afectan a los entes de distintas formas. Así pues, esas ideas o conceptos existen porque alteran las relaciones de manera indirecta

 

En la imaginación de un niño, su robot juega con él. La entidad plástica del muñeco es una cosa; pero la idea que el niño se hace de él, en el que hay intercambio de diálogos y acciones, es una entidad mucho más real porque la interacción es más intensa

 

De igual forma, un esquizofrénico, por más que le digan que lo que percibe no es real, a él le afecta de un modo brutal. Para él es real, y afecta también a los demás que lo rodean. Quieran o no, lo que percibe, existe

 

REALIDAD

Es aquello que podemos percibir mediante nuestros sentidos, que ojo, son muchos más que los clásicos 5 de siempre

 

Hay filosofías que dicen que los sentidos engañan y no muestran la realidad. Pues bueno, en estas definiciones aclaramos que la realidad es lo único que podemos estar seguros mediante nuestras experiencias sensoriales. Lo demás, tenemos que averiguarlo mediante la razón, así que un primer paso tiene que ser el contacto con los sentidos para saber que podemos interactuar con eso en el mismo plano de realidad (que también hay filosofías que toman ese partido, así como hay otras que llegan al extremo de que solo lo sensorial es real; pero yo voy más por un punto medio)


De nada nos sirve que nos digan que existen extraterrestres o seres dimensionales. Son entidades que no podemos percibir y por lo tanto, por más que digan, lloren o pataleen, no forman parte de la realidad de las personas que día con día tienen que levantarse a trabajar, usar hojas de cálculo, aburrirse en el tráfico, plantar la cosecha del año, atender a los animales, etc. No forman parte de nuestra realidad; pero existen, aunque nuestra relación con ellos esté tan diluida que no nos afecta en el día a día


Volviendo a los ejemplos del niño y del esquizofrénico. El niño aprenderá que las aventuras que pasaron con su amigo robot, fueron parte de su imaginación. Existieron porque esa felicidad moldeó el hombre que es hoy; pero sabe que no fue real. El esquizofrénico cree que percibe cosas; pero es realmente su cabeza quien las crea. Tomando el regulador correcto podrá darse cuenta de que no fue real nada de eso, aunque sí existió porque le afecto en su vida y a la vida de los que lo conocieron

 

Ambas experiencias se moldearon desde adentro de la mente, y no desde los sentidos excitados por una actividad exterior

 

VIDA

Me  he dado cuenta de un patrón que siguen todas las formas de vida, y es que buscan replicarse, mantenerse aunque tengan que evolucionar o formar alianzas con otras formas de vida

 

Hay quienes ven la vida solo en bajo la lupa de la biología; pero filosóficamente podemos pensar que hay algo más allá de la materia

 

La vida física tiene su forma mínima en el gen, y la vida no física en el meme. Aunque, en este punto, no sabría decir si la vida no física es solamente espiritual o ideal, o bien, pueden ser ambas o incluso más formas

 

Así como el gen forma cadenas, y éstas forman células, y las células forman tejidos, y éstos órganos, y éstos sistemas, y éstos máquinas de supervivencia llamados cuerpos, los memes forman conceptos, frases, ideas, aunque sería bueno divagar en el orden correcto, creo que me doy a entender

 

El sentido de la vida en sí misma es la permanencia, pero un sentido final no lo veo claro. La existencia y el ser en sí mismos no tienen sentido, son consecuencia de que no existe algo que los evite, y mucho menos le veo un sentido último

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Sintaxis. Parte 4. Los complementos del verbo (2/2)

Las formas me, te, se, lo, la, le, les, los y las de los pronombres personales y la forma se del reflexivo sirven para alburear no admiten preposición y son átonas

Esto significa que se pronuncian como si formaran parte de la palabra que las acompaña

Te quiere se escucha "Tequiere"

Las formas del plural nos, os, vos, son también átonas cuando se usan como complemento del verbo y sin preposición

Nos vamos -> Vámonos

Os amáis -> Amaos

Los singulares me, te, y los plurales nos, os, se usan para ambos géneros y es preciso distinguir por el sentido si son complemento directo o indirecto

Cosa diferente con el singular le y su plural les, que es complemento indirecto o dativo, y también es para ambos géneros. Cuando se junta con las formas del acusativo o complemento directo, se convierte en se

Dálelo -> Dáselo

Le las darás -> Se las darás / Dáselas

Por eso es importante no confundir la forma se del pronombre personal substituyendo a le, con el se reflexivo

Los pronombres nos y os pospuestos al imperativo, le hacen perder la última letra

Se dice amémonos y respetaos en lugar de amémosnos y respetados. En imperativo español castellano, el verbo ir conserva la d y dicen idos

Hay que cuidar siempre evitar la cacofonía y la repetición de letras consonantes

Decimos prometémoos en lugar de prometémosos

Decimos démoselo en lugar de démosselo

Si vas a unir sílabas átonas, las juntas todas o ninguna

Se dice búscamelo o me lo buscas, no me búscalo

En sintaxis regular (que siempre hay poetas locos haciendo malabares) los complementos verbales deben colocarse detrás del verbo, y en este orden>> Primero el complemento directo, luego el indirecto y, por fin, el circunstancial

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Sintaxis. Parte 3. Los complementos del verbo (1/2)

Las palabras que pueden desempeñar el oficio de complementos del verbo son

  1. Un adjetivo usado como predicado de complemento o como adverbio (Antonio nació rico)
  2. Un adverbio o modo adverbial (Estoy bien)
  3. Un nombre o pronombre, con preposición o sin ella (Vengo de Uruapan; tengo libros)
  4. Otro verbo en infinitivo o en gerundio, con preposición o sin ella (Sales a pasear; quiero trabajar; estábamos comiendo)
  5. Una oración entera (Deseo que vivas tranquilo)

Los complementos del verbo pueden ser

Directos>> Es el vocablo que precisa la significación del verbo transitivo, denotando el objeto en que recae la acción expresada por aquél

Indirectos>> El vocablo que expresa la persona, animal o cosa beneficiada por la acción del verbo, o a quien se refiere la acción del verbo intransitivo

Circunstancial>> Es el vocablo que modifica la significación del verbo, denotando una circunstancia

Únicamente los verbos transitivos o usados como tales pueden llevar los tres complementos

El complemento directo puede ir precedido o no de la preposición "a"

Lleva en estos casos

  1. Con los nombre propios de personas o de animales (Don Quijote cabalgaba a Rocinante), u otros nombres si no llevan artículo (Atravesamos el Usumacinta no lleva "a" porque al nombre del río Usumacinta se le antepuso el artículo)
  2. Si es nombre de persona y lleva artículo u otro complemento que los determine (Ayer vi a tu hermano)
  3. Con los pronombres alguien, nadie, quien, y con uno, otro, todo, ninguno y cualquiera cuando se refieren a personas (No conocemos a nadie; no descubría a ninguno)

No lleva en estos casos

Cuando éste es nombre común de animal o cosa (Busco el perro; tengo dinero) 

Cuando haya que distinguir el complemento directo de otro que no lo sea y deba llevar la preposición "a" (Recomiendo mi hijo al profesor)

El procedimiento más sencillo para distinguir en castellano si una palabra es complemento directo o indirecto, consiste en invertir la construcción de la oración, poniendo el verbo en pasivo (En "Luis dio una moneda a su hermano", podemos decir "Una moneda fue dada por Luis a su hermano"; pero no "Su hermano fue dado una moneda por Luis")

El complemento indirecto puede ir con los verbos transitivos, intransitivos y neutros, y lleva siempre la preposición "a" o "para"

La preposición "para", cuando indica el complemento indirecto, lo hace bajo la relación de fin o destino que nos proponemos en una acción

En español usamos "me" en vez de pronombre posesivo, a diferencia del francés ("Se me han caído los dientes", y no "Mis dientes se han caído")

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Sintaxis. Parte 2. Los complementos del nombre

Los elementos esenciales de la oración gramatical son el sujeto y el predicado. El sujeto es normalmente un sustantivo y el predicado un verbo, por ejemplo "Luis estudia"

Pero si queremos determinar y dar a entender mejor quién es Luis, y qué estudia, dónde, etc., necesitamos de otros vocablos que vengan a precisar la expresión del sujeto y la del predicado

Estos vocablos se llaman complementos, y pueden referirse ya al sujeto solo (complementos del sujeto), ya al predicado solo (complementos del predicado verbal), ya a los dos a la vez (predicados de complemento)

En los distintos oficios que el nombre desempeña en la oración, puede llevar como complementos

  1. Otro nombre o adjetivo sustantivado en oposición (París, capital de Francia)
  2. Uno o más adjetivos (La cándida paloma)
  3. Un caso con preposición (La casa del padre)
  4. Una oración entera (Luis, que es diligente, trabaja sin descanso)

Los complementos del nombre pueden ser 

Explicativos>> Son los que explican el concepto expresado por el nombre, y puede suprimirse sin perder la oración su sentido (Con santa paciencia aguantó su infortunio)

Especificativos>> Son los que precisan o especifican el sentido del nombre, limitando la extensión de su significado (El hombre avaro es desgraciado)

Si el complemento explicativo es un adjetivo, recibe el nombre de epíteto, y declara alguna calidad común y natural; en cambio el adjetivo que hace las veces de complemento especificativo, especifica por medio de una calidad particular

En "mansas ovejas", mansas es un epíteto que declara la mansedumbre común a todas las ovejas

En "animales bravos", bravos especifica una clase de animales, que lo son, no siéndolo todos

El adjetivo complemento del sustantivo puede llevar a la vez otro complemento de sí propio. Este complemento del adjetivo puede ser

  1. Un nombre, pronombre o un infinitivo con preposición (Dócil a los avisos)
  2. Un adverbio o modo adverbial (Feo de cerca)

El epíteto suele preceder al nombre; el adjetivo especificativo suele seguirlo, y queda más de relieve. Pero esta regla no siempre se observa, sobre todo en poesía

Construcción directa o descendente es aquella en la cual los vocablos se ordenan en la oración de manera de que cada una venga a determinar al que le precede. Este orden se llama sintaxis regular, en oposición a la sintaxis figurada. El español tiene construcción descendente

En las lenguas de construcción inversa o ascendente, las palabras se colocan en orden diametralmente opuesto al nuestro. El inglés tiene construcción ascendente

Una palabra está usada en sentido recto o llano cuando conserva su significación primitiva o propia

Hombre pobre (falto de lo necesario)

Hombre grande (de notable estatura)

Una palabra está en sentido figurado o tropológico cuando expresa idea distinta de aquella para la cual fue inventada

Pobre hombre (desgraciado)

Grande hombre (de relevancia)

Los complementos del adjetivo se colocan detrás de él en la sintaxis regular; en la figurativa pueden ir delante4, pero la preposición ha de ir siempre en el complemento

Luis es dócil a los consejos de su padre

A los consejos de su padre es dócil Luis

Luis, a los consejos de su padre, es dócil

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Sintaxis. Parte 1. Elementos esenciales de la oración

Sintaxis es una voz griega que significa "construcción", así pues, nos enseña el modo de enlazar unas palabras con otras para formar la oración gramatical, y también las oraciones entre sí para formar la oración compuesta o periodo

La analogía nos da elementos sueltos que la sintaxis une en oraciones simples o compuestas

Si el pensamiento consta de un juicio es oración simple, si consta de varios, se le llama oración compuesta o periodo

Elementos esenciales de la oración gramatical>>

  1. El vocablo con el que se designa el ser de que se afirma algo (sujeto)
  2. El vocablo que expresa la cosa afirmada (predicado)

Pueden ser sujetos>>

Un nombre sustantivo, siempre en tercera persona y con artículo o sin él

Un pronombre en cualquier persona y siempre sin artículo

Toda palabra, locución u oración completa que venga sustantivada por el artículo o por un demostrativo, o se emplee, sin ellos, con valor sustantivo (el estudioso aprende, las otras lo dijeron, me daba un no sé qué de contento)

El sujeto se puede omitir en castellano cuando es un pronombre personal y no se pretende que resalte, por ir incluido en el verbo ("Amas", en lugar de "tú amas"; "no quiero", en lugar de "yo no quiero")

También se omite en los verbos unipersonales y en los que usamos como impersonales (llueve; amanece; cuentan; aseguran)

El predicado puede ser un verbo atributivo (predicado verbal, ejemplo "Los pájaros vuelan") o un nombre sustantivo o adjetivo (predicado nominal, ejemplo "La calumnia es un crimen")

El verbo se omite si está claro en la oración anterior para no repetir en vano ningún término ("Mi nombre es Cardenio, mi patria una ciudad..., mi linaje noble, mis padres ricos, mi desventura mucha". Aquí se omite el verbo y se da por entendido en lugar de decir "mi patria es una ciudad, mi linaje es noble, mis padres son ricos, etc.)

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