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viernes, 25 de mayo de 2012

La evolución de los libros

El plasmar palabras de manera gráfica ha tenido su evolución. Primero se plasmaban ideas, luego sílabas, luego letras y finalmente, se regresa a las ideas mezcladas con palabras (En Asia conservan escritura ideográfica, Japón maneja además una escritura silábica. El árabe maneja una escritura que sólo usa consonantes. En occidente se usan letras únicas o combinadas para hacer todos los sonidos, y finalmente, con los famosos íconos emocionales "emoticons", se regresa a la representación de la idea)

Al principio se plasmaban en muros eventos y sucesos que eran familiares para todos, por lo que era fácil reconocer de qué se trataba el dibujo

Conforme la humanidad se fue expandiendo por el planeta, las costumbres, tradiciones y necesidades cambiaron. Era necesario llevar un registro, aunque sea para ponerse de acuerdo en cuestiones de impuestos, negocios, etcétera. Se empezaron a desarrollar escrituras silábicas o que sólo usaban consonantes. Utilizaron el barro, y otros materiales más fáciles de trabajar y de transportar

Para facilitar la escritura, el transporte y también el almacenamiento de las ideas escritas, se desarrolló el papel, el cual también tuvo su evolución

Empezó siendo trabajado sólo por expertos escribas, luego fue evolucionando su desarrollo físico con nuevas técnicas, pasando por personas aún especializadas; pero no tan cerrado su estudio como antes, hasta llegar a la imprenta

No hubo mucha evolución física desde entonces, más bien fue evolución técnica. El desarrollo de diferentes tipos de papel permitió manejar diferentes tamaños, grosores, durezas, y formas de unir las hojas


Fue hasta la llegada de las computadoras cuando la escritura dio un siguiente paso a su representación: La era digital. Ya no hay un libro físicamente, hay un conjunto de impulsos que son representados por una computadora y muestran el libro de modo que lo entienda un humano


Ventajas de esto: Más libros en menos espacio, mayor facilidad para acceder a la información, menos desgaste de árboles


Desventajas de esto: Antes, si se rompía una tabilla, la unías de nuevo y podías seguir leyendo; antes, si se rompía una hoja, podías conservar el resto del libro. Ahora, si un solo sector se arruina, perdiste todo, no sólo el libro. La facilidad para acceder a la información también se convierte en desventaja al obtener información no válida, errónea, o mal presentada. Hay muchos libros que están pésimamente traducidos y con faltas de ortografía, además de dudosa investigación


Sin embargo, y aunque me duela pensar que no podré tener un libro físicamente en mis manos, oler su antigüedad o su novedad en sus páginas, sentir su textura y otras muchas cosas más que sólo aquellos que amen a los libros entenderán, creo que es mejor la evolución digital del libro; pero es necesaria normalizar su producción. Sólo libros certificados serán dignos de ser leídos, para evitar falsas autorías, falsos datos, malas traducciones, mal manejo del lenguaje. Que también esos libros tengan la opción de ser subrayables, pues habemos muchos que disfrutamos de tomar notas de lo que leemos. Y también, que haya un respaldo de la información, no sólo a nivel digital, sino mínimo un libro impreso, sólo uno, para que en caso de un fallo de sistema (sí puede pasar, todo tiene un fin) no nos pase como a Egipto, que al perder su biblioteca tuvieron que reiniciar su historia

domingo, 20 de mayo de 2012

El arte por el mundo (Parte 3 de 3)

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10-> Impresionismo
Debido a las presiones ejercidas por la Academia de Londres y la Escuela de Bellas Artes de París se formó un grupo que se autonombró de los "rechazados". Este grupo decidió montar una exposición y, gracias a la crítica de un periodista a uno de los cuadros de Manet, su estilo adopta el nombre de "impresionismo". La principal preocupación en la pintura es el estudio de la luz, el tema pasa a un segundo término. Por eso pintan la misma escena en repetidas ocasiones, con diferentes efectos de luz. La forma de pintar es diferente ya que se utilizan pinceladas pequeñas, libres e intuitivas, formando pequeñas x (equis), y posteriormente se trabaja con puntillismo

11-> Arte moderno
A) Simbolismo
Está unido a los poemas descriptivos, que narran cuidadosamente los detalles de sus protagonistas, así como la decoración que les rodea (Mi cuento del candelabro fue pensado en el estilo barroco; pero también podemos usarlo para ejemplificar esta vertiente). Busca siempre un significado con líneas y colores y pretende provocar la imaginación

B) Art nouveau
Lo más importante es la decoración de todo tipo de objetos. Se inspira en el mundo vegetal y animal

C) Fauvismo
El nombre viene de la palabra "fiera", y posiblemente se debió a la agresividad en el color, pues el empleo de los colores vivos es muy importante, al igual que la simplificación de las formas

D) Expresionismo
Intenta traducir la emoción a elementos plásticos. Se basa en la experiencia interior, en contraposición con el impresionismo, que se basa en lo exterior. Busca la simplificación y realce con nuevos ritmos y colores

E) Cubismo
Busca lo angular, prismático y volumétrico. Se busca representar formas tridimensionales sobre una superficie bidimensional

F) Futurismo (jejeje, el futurismo quedó en la F, jejeje)
Se declara seguidor de la vida moderna y renuncia a lo tradicional. Lo importante en estas obras son las máquinas, guerras, velocidad, etc. Su trabajo se basa en el movimiento, mecanización y repetición de imágenes. La importancia de la influencia futurista está en su espíritu de modernismo agresivo

G) Arte abstracto
No es vomitar pintura sobre la pared y ya tienes arte. Jamás en la vida. Quien haga eso y diga que es artista, métanle su pseudoarte por donde le quepa. El verdadero arte abstracto se caracteriza porque necesita construir una nueva realidad, rechaza líneas como grafismo, aunque acepta la dirección. Predomina el plano (espacio negativo) ¿Arrojar botes de pintura sobre los motores de un avión y lo que resulte es una pintura que vale miles? Mientras haya gente pendeja que lo crea y lo compre...

H) Suprematismo constructivo (¡Órale!)
Busca las formas puras y absolutas, con armonías sencillas (¿Eso es todo? Quiero un reembolso)

I) Dadaísmo
Sus exponentes realizaron obras que deliberadamente se burlaban de los modelos aceptados de belleza. Pugnaron por la libertad absoluta, la libertad de la persona. Despreciaban especialmente la lógica y la razón

J) Surrealismo
Considera al sueño y lo que en él se experimenta, sus impulsos e imágenes, como la fuente y materia de la expresión creativa. En este estilo se trabaja tanto la figura figurativa como la abstracta

Bien, este es el último. Los espero el viernes

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sábado, 19 de mayo de 2012

El arte por el mundo (Parte 2 de 3)

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5-> Arte en el medio oriente
A) India
En la arquitectura se aprecian elementos como: Pilares, bóveda y cúpula de estilo bulboso. También construyeron dentro de cuevas (Estilo llamado troglodita). La pintura se hace principalmente con técnicas murales de gran calidad. Las figuras son esbeltas y tienen gestos estilizados. La escultura se presentó principalmente en el relieve, con carácter decorativo, y gran abundancia y exageración en sus motivos. Se dio mucha importancia la movimiento y se plasmaron actitudes poco usuales

B) China
Su arquitectura se caracteriza por sus techos con punta hacia arriba (las pagodas). La escultura se expresó en obras monumentales y en miniatura. La pintura se realizó con la técnica de la "aguada" sobre telas. También trabajaron con laca y la porcelana

C) Japón
Muestra influencia de China. La arquitectura es peculiar en cuanto a que en lugar de muros interiores, se usaron bastidores de papel. La pintura japonesa se realizó con la técnica aguada sobre soportes de papel y seda. En la escultura se plasmaron formas anatómicas redondeadas, de carácter religioso, con accesorios de adorno en los personajes. También trabajaron las lacas

¿Y Rusia? El libro no dice nada de ellos, como les dije, es un libro muy pobre

6-> Periodo medieval
A) Arte paleocristiano
Con el surgimiento del cristianismo como religión oficial aparecen dos estilos diferentes en Europa: El paleocristiano y el bizantino (De éste último, no verán nada en el libro, ni tampoco del arte inspirado en otras religiones. Fraude de libro)

Del arte paleocristiano, lo único que dice es que surgen nuevas edificaciones para albergar a mayor número de fieles. Se centra la atención en el interior, dejando el exterior bastante sencillo. La escultura fue bastante modesta y complemento de formas arquitectónicas y litúrgicas

B) Estilo románico
Se caracterizó por el uso del arco de medio  punto y molduras robustas. La pintura fue practicada como artesanía, y la escultura siempre estuvo ligada a la arquitectura

C) Estilo gótico
La característica principal es el arco apuntado (que termina en punta, no que es señalado) donde se combina la línea recta y la línea curva, y la bóveda de crucería. La vidriería desempeñó un papel muy importante en la construcción de las catedrales

7-> El renacimiento
Fue un despertar hacia las antiguas artes y letras clásicas; con este despegar surge el humanismo. Se da una estrecha relación entre ciencia y arte, los arquitectos se volvieron matemáticos, los escultores, anatomistas, los pintors, geómetras, y los músicos, especialistas en acústica. En pintura se alejan del misticismo medieval y crean situaciones nuevas más humanas. La formalidad del medievo fue substituida por la informalidad cromáticas de los frescos

8-> Arte barroco
Se da en contraposición al renacimiento. En arquitectura se utilizaron impresionantes y macizas columnas con adornos abundantes; los elementos decorativos predominan sobre los constructivos. A menudo se utilizan mármoles de diferentes colores. En los interiores se procura evitar las superficies lisas, y las paredes y techos se decoran con abundancia de dorados, pinturas, relieves, espejos, etc., para dar la impresión de gran majestuosidad. En la escultura se acentúan la profundidad de las formas y los detalles. Lo minucioso de los pliegues y lo forzado de los gestos da a la escultura un aspecto de vibrante movilidad. En la pintura, las figuras centrales se situán en primer plano, se hace menos detallista, se buscan principalmente efectos de luz y sombra (claroscuro). Se prefirió la línea curva a la línea recta

9-> El estilo romántico (Roman, novela en alemán)
Después de la revolución francesa y el descubrimiento de la importancia y la dimensión del "sentimiento" en el plano psicológico, del "pueblo" en el plano sociológico, de la "nación" en el plano político y de la "historia" en el plano filosófico, estos elementos predominaron como característicos de la nueva sensibilidad. Las artes dejan de ser producidas sólo para un pequeño grupo refinado de aristócratas; en esta ocasión las obras van dirigidas a un público anónimo cada vez mayor. Se le da gran importancia al color en la pintura, y los arquitectos construyeron castillos en ensueño, como salidos de novelas (Roman) 

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viernes, 18 de mayo de 2012

El arte por el mundo (Parte 1 de 3)

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En esta ocasión logré encontrar un viejo libro de mi preparatoria. "El hombre y el arte", escrito por Patricia Bárcena Alcaraz, Julio Zavala y Germán Gracida Camacho, editorial Patria. ISBN: 968-39-1286-9

Este libro, educativamente hablando es una porquería; pero al menos da un acercamiento de lo que yo buscaba: Cuando alguien dice arte universal, que realmente sea de oriente y occidente y no sólo de occidente. Tristemente no satisface mi idea; pero es un acercamiento muy somero. Peor es nada

En esta ocasión, las entradas saldrán diariamente, no cada semana, así que esperan ver las demás partes mañana y pasado mañana

De este libro, sólo encontré útil para mi meta, el capítulo 5, el cual les comparto en una síntesis

1-> Arte primitivo
Se caracteriza por el uso de la piedra, huesos y madera. Se inspiraron en el medio ambiente, los fenómenos naturales y su vida diaria. Las pinturas se realizaron sobre muros de roca, con estilo realista, naturalista y abstracto, con expresiones dinámicas, detalle y definición del dibujo. Usaron los colores blanco, negro, rojizos y ocres (amarillos). La escultura fue realizada en piedra, hueso y marfil. También se desarrolló la figura en relieve sobre piedra. Su estilo fue naturalista y realista, con estilización de la figura. En la arquitectura, los grandes monumentos y construcciones fueron hechos en piedra. Entre los elementos arquitectónicos se identifica el menhir (roca dispuesta verticalmente), el dolmen (piedras dispuestas verticalmente, y que formaban un polígono, sobre las cuales descansa otra en posición horizontal), el crolmech (dos piedras verticales con una horizontal encima, dispuesta en círculo) y la taula (una piedra vertical con otra horizontal encima)

2-> Arte de Egipto
La tarea de los artistas egipcios se centró en el manejo de una técnica y el desarrollo de habilidades de ejecución, más que la expresión libre. La arquitectura egipcia está concebida con un alto sentido geométrico y simetría en sus elementos. Para su construcción se utilizó adobe, piedra y madera. La pintura se caracteriza por la composición en un solo plano, sin perspectiva ni profundidad. Las escenas son de acontecimientos o de hechos rituales y cotidianos. Las figuras humanas se trazaron con el tronco de frente y la cabeza y los pies de perfil. El colorido fue muy rico y variado. Su escultura se caracteriza por su monumentalidad e incorporación a la arquitectura. Su estilo fue realista y naturalista. Los rostros de los personajes expresan personalidades psicológicas y estados de ánimo. Los materiales utilizados fueron madera, piedra, granito y basalto. Trabajaron también la joyería

3-> Arte de Grecia
Se orienta hacia el ideal, a la belleza perfecta; el hombre es su centro de inspiración. En la arquitectura emplean materiales como el mármol, terracota, piedra y ladrillos. Debido a que fue la base de los modelos arquitectónicos posteriores, su arte se ha considerado como clásico. Desarrollaron la columna como el elemento primordial de sus edificaciones. Fueron los creadores del estilo dórico, jónico y corintio. Se desarrolló una escultura integrada a la arquitectura: Relieves y frisos e los templos, y una gran cantidad de obras independientes. Se da gran importancia al detalle, al movimiento y la composición, al igual que a la expresión de los diferentes estados anímicos. Casi no sobrevivió nada de la pintura de ellos; pero cabe mencionar al mosaico y la cerámica

4-> Arte de Roma
Tienen influencia griega y etrusca; pero con una orientación social, práctica y útil. Tuvieron libertad de expresión. Su arquitectura fue ayudada por la ingeniería. Su pintura se caracteriza por el uso de técnicas como fresco, temple y encáustica en variados estilos, con una gran libertad de expresión. El mosaico tiene un gran desarrollo, fue de tipo geométrico y con trazos rectos. La escultura tuvo grandes realizaciones en el retrato y el relieve. La expresión en los rostros es más realista y los personajes se identifican con facilidad. En las obras de cuerpo entero se busca el juego de luz y sombra con posturas de gran expresividad

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viernes, 11 de mayo de 2012

Rebatiendo quimeras (1)

Antes que nada, las reglas de blogger son claras. No se permiten temas de odio. Así que yo también seré categóricamente claro. La siguiente entrada no es para generar odio. Es simplemente para rebatir ideas

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.


El tema que voy a tratar es el de la homosexualidad. Estoy cansado de las estupideces que dicen a favor de ella. Hasta la fecha, no ha habido nadie que pueda rebatirme, nadie, ni el más estudiado ni el más preparado ni el más sabio que esté a favor puede contestar, simplemente porque están defendiendo una idea errónea

La homosexualidad consiste en que te atraen sexualmente personas de tu mismo género

Dicen que es algo natural. Error. No es algo natural. No se nace siendo homosexual. He visto cientos de bebés y en ninguno he sido yo, ni nadie, capaz de decir: "¡Felicidades, señora, qué lindo pederasta! ¡Felicidades, señor, qué linda zoofílica! ¡Felicidades, qué lindo homosexual!". La física, la biología y las matemáticas así lo dictan. La lógica lo confirma. Cargas opuestas se atraen. Hay individuos de una misma especie que producen espermas mientras que otros, óvulos. La unión de esas células reproductivas crea un nuevo miembro de la especie. ¿De dónde sale entonces la atracción al mismo sexo? Obvio, en el afán machista de denigrar a la mujer como individuo

Platón expuso lo que en su época y cultura era común: La mujer es un hombre atrofiado. Para la cultura griega, la mujer era indigna del placer viril, por lo que el sexo se realizaba entre varones y se relegaba a la mujer a parir

¿Lesbianismo algo natural? ¡Jamás! El lesbianismo surge del machismo también. La necesidad biológica reproductiva de la mujer debe ser satisfecha; pero si hay un tipo que tiene a un montón de mujeres encerradas sólo para él, las hormonas empiezan a hacer lo suyo y deben ser aplacadas de alguna forma. Además, muchísimos varones admiten que se estimulan sexualmente al ver esas escenas. Así que las promueven y dicen que es correcto. Crean falsas verdades (quimeras) para lavar el cerebro y convencer que es correcto

¿Problemas hormonales? Si así fuera serían hermafroditas. Un ser que nace con ambos, no uno u otro, ambos órganos reproductores. El hermafroditismo humano existe; pero no es natural, pues no son fértiles. Se da naturalmente en la naturaleza principalmente en las plantas, no en nosotros

Dicen que las ranas cambian de sexo y de ahí fundamentan la homosexualidad. Cambian de sexo, entonces no es homosexualidad

Dicen que los animales lo hacen naturalmente, dicen que hay lagartijas lesbianas. Sí, porque no hay machos, mismo caso de las mujeres enclaustradas para el servicio sexual de su amo. Es decir, no es algo natural, que se dé por sí solo. La falta de machos indica la decandencia de esa especie y por ende, futura extinción

También dicen que primates lo hacen. De hecho, es común que en ciertos clanes donde hay un macho dominante, sodomice a los machos beta, para que se sientan hembras y no lo ataquen para quitarle el poder. Además, si dicen que eso es algo natural y ponen de ejemplo la violación de un león, pues entonces es algo natural, y por lo tanto no debe ser censurado, que un padrastro mate a sus hijastros. Lo mismo hacen los leones cuando reciben el dominio alfa, matan a los cachorros para que sean sus genes los que dominen


Dicen que es algo natural porque los niños no lo ven mal. Me encanta la hipocresía de los adultos, son todos los adultos una mierda. Siempre humillan y denigran a los niños, los consideran ignorantes, inferiores... y ahora resulta que son sabios y que sólo ellos poseen la verdad. En un estudio contra el racismo, pusieron a varios niños frente a un muñeco blanco y otro café (según esto de raza negra; pero el negro no es café... como sea, yo y mis colores eso no importa ahora). Me sorprendió la respuesta inteligente de una niña. No supo responder cuál de los dos muñecos era parecido a ella, porque según la niña, el muñeco de raza negra se parece ella en su cara y brazos; pero el de raza blanca en sus piernas y pecho. Lo cual indica que los niños son inteligentes; pero les falta conocer el mundo. Otra respuesta es contundente contra el argumento de la inocencia homosexual en los niños. Si fundamentan que los niños ven bien la homosexualidad para promoverla, entonces el racismo debe ser promovido por la respuesta de otro niño, un niño moreno, café, no negro, dijo que él era igual que el muñeco blanco. A ver, ¿está bien el niño? Evidentemente tiene un serio problema de racismo, y de identidad. Ese niño no era negro, era moreno, café, igual que el muñeco café, tonos más, tonos menos; pero el muñeco blanco era muy blanco como para confundirse. Estamos ante un caso de falla de percepción de la realidad exterior y de su propia identidad. ¿Es ese su fundamento más fuerte? A mí me parece, no sólo débil, sino hipócrita, porque todos los adultos callan a los niños cuando dicen algo, y ahora resulta que los mandan a la guerra para defender sus quimeras

Por ahí, la peor de todas las fundamentaciones, fue que si es agujero, hasta de caballero. Entonces no creo que tengan problemas para copular incestuosamente, o con animales, o con objetos, evidentemente quien dijo eso tiene un desorden mental impresionante

Hasta ahora tenemos que los fundamentos homosexuales que quieren imponer, son débiles. Sin embargo, algo pasa, ¿y qué es eso que origina esa confusión?

Yo opino que se debe al machismo, otra vez. Si un varón ve a un compañero, y reconoce en él a un macho superior, es obvio que le agrade a la vista, que lo admire y que hasta desee su amistad y compañía para agarrar las migajas que él deseche; pero no, lo quieren ver mal, tergiversar ese parasitismo genético para hacer un acto que denigra al organismo. Y digo que denigra porque no cumple con su función. Lo mismo pasa con las mujeres. Es algo obvio y natural de un animal social como el humano. Debo propagar la especie, me reconozco inferior ante la competencia, quisiera ser cómo la competencia, aspiro a ser como la competencia. Y eso lo convierten en un acto depravado

Es un acto depravado porque destruye la integridad holística del humano, el cual no es sólo carne y hormonas, es mente y espíritu, sentimientos y pasiones, entre otras cosas que quizá por ahora se me escapen. Los generos masculino y femenino, no son opuestos, son complementarios. El rechazar el complemento para substituirlo con cualquier otra cosa, va en detrimento del ser humano en cuanto a ser

Si bien es cierto que se puede uno reproducir con y por amor, el amor no es sexo ni el sexo es amor. Hay la creencia errónea de que el sexo es el fundamento de una buena relación de pareja. Al contrario, una buena relación de pareja lleva a un buen sexo. Pero el mundo antepone el apareamiento por sobre todo, y confunde la ofuscación mental que el celo animal hace sentir en nuestros cuerpos, con amor

¿Por qué la gente promueve la homosexualidad? Fácil, por la cultura gay. Carros buenos, ropa buena, fiestas, consumo, lujos. Eso genera ganancias económicas. Desde el punto de vista del capitalismo, la homosexualidad es más redituable. Una vez más, decadencia de la especie


¿Por qué ahora hay más homosexualidad que antes? Una vez más, el instinto animal nos da la respuesta. Esto se llama "Facilitación social". Es un fenómeno que se da de manera natural, para encajar en un grupo, los individuos tratarán de hacer lo que hace la mayoría, y nosotros, que somos primates, todavía hay que sumarle que somos mimos. ¿Han escuchado que las cosas se parecen a su dueño? Al revés, el dueño imita a sus cosas, es porque somos, por naturaleza, mimos, así aprendemos, por imitación. A eso, le sumamos la facilitación social


Para que quede más clara la facilitación social, si un pollo no tiene hambre; pero sus hermanos comen, él comerá, aunque sea poco, para estar dentro del grupo. Igualmente, si tiene hambre, se aguantará hasta que todos coman (O en su defecto, picará el suelo para tener algo en el estómago y calmar su hambre hasta la hora de la comida). La función de la facilitación social es aglomerarse para defenderse de depredadores. Evidentemente esto es algo de las ciencias naturales, no de las ciencias exactas, no significa que pollo::= Y | Y.hambre(todos->yo) (¡Ah, ¿verdad?, ¿no que muy científicos?)


Sólo para que quede claro. Yo no estoy diciendo que vayan y maten o golpeen homosexuales. Si ellos quieren seguir su vida así, que la sigan. Ya lo dijo Sade en su libro Justine "Nunca conocerás el placer de ser la puta de todos". Mientras no afecten a los demás, por mí que copulen con un dragón de Comodo a ver si sobreviven


Yo sólo escribí esto en el afán filosófico de rebatir los sofismas que utilizan para lo indefendible; pero como la mayoría de la gente cree en la nueva religión que es la ciencia, y no en la razón, cae fácilmente en las quimeras nada más porque lo dijo alguien en bata o con un título. Sobre todo porque los sistemas educativos son una porquería, ya que no enseñan a ser humanos pensantes sino máquinas burocráticas y administrativas, que en sus ratos de ocio son consumistas


Como muestra de que es un sofisma la homosexualidad y que realmente no tiene fundamento lógico, verán que todas las parejas homosexuales, no son coherentes. Uno de los dos, o ambos, estará actuando como el sexo opuesto. Totalmente contradictorio a su pensar


Dirán que el amor es ciego, dirán que te enamoras de personalidades y no de géneros, bla, bla, bla. Va de nuevo, amor no es sexo y sexo no es amor. Buscan el placer por placer, no buscan una dignificación holística, buscan el orgasmo y se acabó. Como el sexo es adictivo, y ya he tratado con adictos, sé que con ellos no se puede razonar. Desafortunadamente lo defenderán con tanta fuerza que parecerá innegable su verdad debido a su pasión. Lo mismo con las religiones. Hay que ignorarlos


Rebatiendo lo que dicen, yo puedo amar a alguien de mi mismo género; pero eso a copular es distinto. En ese caso, me gustaría saber, si tanto amas a tu mascota/mamá/papá/hermano/hermana/hijo/hija/casa/carro, ¿por qué no copulan? A esto, mi respuesta favorita es la que da la mamá de Reagan en El Exorcista: "Me gustan las pizzas pero no me caso con ellas". ¡Es que es algo obvio!


Y para que vean lo débil de su fundamento, ¿qué es el amor? Es pregunta abierta y nadie da una respuesta igual. Un fundamento en algo sin forma ni consistencia no puede ser algo verdadero


Otra muestra irrefutable de que estoy en lo correcto, es que nadie puede decir algo en contra de esto. Se ciegan y repiten una y otra vez las mismas cosas que ya les rebatí. Igual como cuando le dices a un fanático religioso que su religión es mentira, y se lo demuestras, él sigue terco y sigue repitiendo sus dogmas aferrado a su mentira. Eso en el mejor de los casos, porque en otros casos se enojan conmigo, me agreden y cuando me vuelven a ver, mejor huyen. ¿Por qué? Porque saben que les gané y que tengo la razón


Y repito, para que no estén luego chillando. No escribo esto para atacar a nadie, sólo ataco los sofismas. El ir en contra de las ideas que fundamentan y justifican el homicidio, no implica que tomen la justicia por su mano, simplemente no lo hagan y ya. Del homicida se encargará la ley, del homosexual su propia extinción

Si alguien quiere dialogar, favor de apretar donde dice "seguir por correo electrónico". Aparecerá después de publicar un mensaje, esto con la finalidad de que sí haya retroalimentación y no me dejen hablando solo

viernes, 4 de mayo de 2012

RALA (1)

Le puse el número 1 porque no sé cuántas veces vaya a volver a tocar este tema.

Antes de que vayan a tomar esta entrada como una fuente oficial para algo serio, déjenme decirles que esta entrada es de chiste, de broma, de juego.


La RAE (Real Academia Española) es la versión pirata de la RALA (Real Academia de la Lengua Asuriana)


La RALA tiene estos estatutos>>
1) Velar por el correcto uso de la lengua que surgió en Castilla, España
2) Hispanizar las expresiones y palabras extranjeras
3) Preservar las raíces del idioma
4) No ir en contra de la evolución del lenguaje, de manera que puedan surgir otros idiomas derivados sin que se pierda la vitalidad del castellano español
5) Conquistar el mundo


De todos los puntos anteriores, el 5 es el más importante; pero como es confidencial, no hablaremos de él


La RALA está formada por un consejo, el cual está formado por>>
Asura (Yo)
Támerus
Ragnarok
Samedi
Orines (Representando a los zorrillos filósofos)
El Majestuoso
El Candelabro
Escritor
Una medusa roja y una azul (Representando a La Especie)
Zanwan

Basados en sus estatutos, el consejo antes mencionado hace labores arduas en favor del castellano español. He aquí las minutas de la última junta


A) El nombre oficial del idioma es castellano español. Se le puede decir español, se le puede decir castellano, se le puede decir hispano
B) Hispanización de barbarismos:


Blog>> Palabra de origen inglés. Forma hispana>> Columna
email>>Abreviación inglesa de electronic mail. Forma hispana>> Correo electrónico
Scanner>> Puerto de entrada de un sistema de cómputo, que permite al cerebro electrónico interactuar con la realidad codificada a su idioma. Forma Hispana>> Digitalizador
Internet>> Abreviación inglesa de internal net. Forma hispana>> La red
Shorts>> Se utiliza para la prenda de vestir que no llega hasta el suelo. La RALA contempla diferentes nombres dependiendo de la longitud. Si llega hasta los tobillos, es pantalón; si llega a la zona de los músculos gastrocnemios, es brincacharcos; si llega arriba de la rodilla, es bermuda; si llega a cualquier parte de los muslos, es cortos
Pants>> Suele utilizarse esta palabra inglesa, que significa pantalones, para referirse a todo el conjunto de ropa deportiva. Forma hispana>> Ropa deportiva



Debido a que los nombres propios no se traducen (Imagínense que en lugar de Flor Montes Villaseñor se traduzca a Flower Mountain Lordvalley) los nombres de empresas conservarán su nombre en su idioma original; pero deben ir acompañados de su pronunciación correcta. En su defecto, en lugar de poner la pronunciación, poner el idioma del que vienen:
Facebook (Féisbuc) ó Facebook (inglés)
Twitter (Túiter) ó Twitter (inglés)

Artículos que, de no llamárseles por su marca puede causar confusión, se hispanizará su pronunciación
Ipad -> ÁipadIphone -> Áifon


C) (Se habló de temas relacionados al punto #5, por lo que no se pueden exponer aquí)


D) Desambiguación del uso ambiguo de palabras arcaicas


¿Podrir o pudrir?
Viene de putrere (latín), por lo tanto es pudrir, siendo irregular, por lo que no se dice pudrido sino podrido


¿Creatura o criatura?
Ambas son válidas; pero hacemos dicotomía en su uso. Ambas vienen de la palabra creare (latín). Usaremos creatura para temas filosóficos y usaremos criatura en todo lo demás, principalmente cuando se habla de un ser que está bajo una crianza


E) Llevar la contra


La competencia dice que las palabras que terminan con vocal acentuada, hacen plural en "es", ejemplo>> Tabú -> tabúes


Nosotros, porque no tenemos tiempo para pronunciar letras de más, decimos que el plural respeta la regla de las vocales>> Tabú -> tabús


La competencia dice que se introduce una idea con los dos puntos : mientras que nosotros decimos que se usa el desplazamiento de bytes >>
RAE dice ejemplo: Bla
RALA dice ejemplo>> Bla


Los incisos usan el cierre de paréntesis ) según la RAE, nosotros, por caer gordos, usamos atributo de función ->
RAE dice inciso a)
RALA dice inciso a->

F) Ironía


ISBN significa International Standard Book Number, que significa Número Internacional Normalizado del Libro, que sirve para evitar duplicidades y según esto, poder localizar mejor un libro en específico. La realidad es otra, nadie le hace caso a ese pobre número. Lo cual le ha hecho acreedor a cambiar de significado y ahora es Inútil Serie (numérica) Buena para Nada

G) Término de la cesión


Cualquier otra palabra que quieran hispanizar, o duda que tengan, pueden hacer peticiones directamente conmigo

martes, 1 de mayo de 2012

Especial de literatura (Parte 5 de 5)

Para ir a la parte 4 pica aquí

En las obras épicas o narrativas, el autor describe personas, situaciones y ambientes; relata accione y acontecimientos sucedidos en tiempos y espacios diversos; hace hablar, en monólogo o diálogo, a sus personajes y, a veces, da cuenta del mundo interior (Pensamientos, sentimientos, estados de ánimo, intenciones) no sólo de sus personajes, sino también del suyo propio

El autor es un sujeto real, que vive en una época determinada, y que está enmarcado en un contexto cultural e histórico. Por eso es una personalidad que se separa de la obra a partir del momento en que sale de sus manos y continúa ella su propia evolución. El autor cede su lugar al narrador

¿En dónde aparece la personalidad del autor en un relato? El autor posee un saber que proviene de su tiempo, de la formación intelectual que ha recibido, de sus vivencias, su experiencia, su competencia, y todo esto lo recibe el narrador

LA ESTRUCTURA DEL RELATO
1-> Situación inicial (Planteamiento del problema)>> Se señala el tiempo y el lugar en que se desarrolla el cuento y, simultáneamente, se presenta a los personajes principales. En algunos relatos esta parte se omite y los personajes van apareciendo a lo largo de la historia
2-> Desarrollo>> Encadenamiento de acciones. Sucesos y reacciones
3-> Clímax o nudo>> Momento de mayor tensión
4-> Preparación de la resolución del problema
5-> Desenlace

SOBRE LOS PERSONAJES

Los personajes se juzgan a través de las acciones que realizan, de acuerdo con los tres tipos de relación posible en la vida cotidiana (Deseo, comunicación y participación o lucha). Se les agrupa por parejas, por oposición y vinculados de la siguiente manera
  • Sujeto - Objeto (Relación de deseo)>> Asura (Sujeto) quiere dominar el mundo (Objeto)
  • Destinador/Emisor - Destinatario/Receptor (Relación de comunicación)>> Chica (Emisor) le dice a Chico (Receptor) que la vida es bella. Entonces Chico (Ahora emisor) le dice a Chica (Ahora receptor) que es una ilusa
  • Adyuvante - Oponente (Relación de participación o de lucha)>> Alguien que favorezca que yo domine al mundo será adyuvante, quien lo impida (Si alguien se atreve) será oponente
TIPOS DE NARRADOR
A-> Omnisciente>> El narrador nos cuenta los hechos sin ninguna alusión a sí mismo (Está fuera de lo narrado). En cuanto a la información que posee sobre el asunto él lo sabe todo, lo exterior y lo interior de los personajes. Conoce y expresa las acciones, los pensamientos y las motivaciones de los personajes
B-> Protagonista>> Las acciones, los pensamientos, las motivaciones de los personajes, nos son dadas a conocer por el protagonista. Usa la primera persona del singular, lo cuenta desde el "Yo". Está dentro de la historia. Esto le permite expresarse con espontaneidad, dar a conocer su intimidad y comunicar lo que siente
C-> Ambiguo>> Está escondido detrás de una segunda persona, un tú que puede ser la voz de un narrador omnisciente, que desde fuera del espacio narrado, ordena imperativamente que suceda lo que sucede en la ficción; o la voz de un narrador-personaje, implicado en la acción, que, presa de timidez o de mero capricho, se desdobla y se habla a sí mismo a la vez que habla al lector
D-> Testigo>> Ser presencial que puede estar dentro de la trama o contemplar todo desde afuera; puede hacer el relato refiriéndose a hechos presentes, o bien evocando algunos presenciados en el ayer. Relata el acontecer, tanto de lo visto como los diálogos, en tiempo pasado. Su visión es limitada, sólo percibe la realidad desde un determinado punto de vista y no puede entrar a la interioridad de los personajes sino sólo dar a conocer las acciones que realizan y que él ve desde afuera
E-> Mezcla de los arriba mencionados

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Y con esta entrada termino mi especial de literatura. A partir de ahora seguirán las publicaciones semanales cada viernes

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