La educación de Finlandia (KIVA)

Esta entrada es un seguimiento a mi entrada "La educación en el mundo", ya que han pasado cosas muy interesantes en Finlandia

La parte que evolucionó mucho desde mi entrada ya mencionada, es el proyecto KIVA, el cual es un programa para eliminar de raíz el abuso escolar

Una cosa es llevarse, el llevarse ayuda a formar el carácter y a aprender a prueba y error el límite de las relaciones sociales; pero cuando se sabe que se hace daño y se insiste en ello, se llama abuso. El problema del abuso escolar es que nadie hace nada, y todo queda entre abusivo y abusador. El programa KIVA enseña que la forma de erradicar eso, es eliminar la pasividad de las personas que están alrededor de los actores principales. Si alguien ve que algo está mal, no debe quedarse callado, sino actuar. Sólo así el abusivo no se sentirá solo y excluido, y el abusador entenderá que lo que hace está mal y que no es gracioso

Las 5 claves del éxito del programa KIVA

• Formación a los docentes: El programa ofrece herramientas a los profesores para identificar los casos de acoso escolar, intervenir en caso necesario e influenciar a los alumnos para rechazar este tipo de comportamientos.

• Inclusión de la comunidad educativa: Los ejes centrales del programa finlandés son involucrar a todos los estamentos relacionados -docentes, alumnos, padres y agresores- y movilizar a los niños que presencian las agresiones a rechazar estas actuaciones, aunque no participen en ellas de forma directa.

• Prevención: Empezar a trabajar desde la infancia con los niños estos aspectos en el colegio es clave. A través de juegos y ejercicios se les enseña a ver con malos ojos los abusos de los acosadores y gestionar mejor sus emociones. Solo a través de la prevención se sensibiliza a los alumnos y se consigue que rechacen estos comportamientos.

• Seguimiento: Se evalúan de forma continuada los cambios que se van produciendo en los alumnos. De esta forma, se comprueba por ejemplo el nivel de rechazo de los alumnos ante las actitudes abusivas de los agresores.

• Metodología: El programa KiVa es un método estructurado y de fácil implementación en los centros educativos. De hecho, el 90% de los colegios de Finlandia han adaptado esta metodología.


fuente: http://www.abc.es/familia/educacion/abci-5-claves-exito-programa-contra-acoso-escolar-kiva-201802182136_noticia.html

Debido a la longitud de la información, hasta aquí quedará el tema; pero la siguiente semana habrá más de qué hablar

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Sobre el suicidio

Mucha gente vendrá a esta entrada buscando una respuesta o una consolación, ya que el suicidio es uno de los más grandes debates de la filosofía por su situación trascendental. Hay quien afirma que es la madre de todas las preguntas, incluso hubo quien después de hacer un estudio extenso al respecto, se suicidó. Yo sólo les hablaré desde el punto de vista de alguien que es filósofo y que es un (muy) potencial suicida, o suicida fracasado, ya que fallé las veces anteriores

El suicidio no tiene una sola respuesta, ya que desde mi experiencia, es algo totalmente personal y depende de cada quien el tomarlo o dejarlo

Biológicamente el cuerpo está diseñado para preservar su vida. Así que, siendo honestos, el suicidio es el único acto libre y totalmente racional que se puede hacer; pero también hay quien se suicida porque una enfermedad le afecta y no es consciente de ello. En este caso, sólo una ayuda oportuna de sus seres cercanos y que estimen a esa persona puede salvarlo. De otra forma, está condenado

Hablando de una persona sana, ¿por qué se suicidaría? Yo puedo hablar por mí: Porque este mundo no me satisface. Este mundo no me hace feliz. Este mundo no me deja avanzar. Ahora tengo a mi esposa, y ella me da un motivo para seguir aquí; pero incluso con ella llegué a pensarlo, porque todo estaba en mi contra. De nada servía todo lo que yo era, todo lo que había aprendido, todo lo que sabía, nada, todo era inútil. Si mi vida se había dirigido a un pozo sin fondo, y la opción era hacer otra cosa que me era contraria a mi ser, ¿para qué seguir? Seguí porque ella me lo pidió, nada más. De ahí y de Séneca es que vino la entrada pasada; pero aún así no me hubiera arrepentido si ella me hubiera dejado ir

Quizá alguien venga buscando una respuesta para seguir, una respuesta para quedarse. Esa respuesta sólo te la puedes dar tú. No un psicólogo, no un psiquiatra, no un amigo ni un familiar. Si no hay nada que te ate, no hay motivo para seguir; pero si me dejas el beneficio de la duda, hay un principio que hay que tomar en cuenta: "Toma la decisión con el menor coste"

El menor coste es el principio para resolver indecisión en incertidumbre de manera rápida, cuando no hay mucho qué pensar o ves que todo da igual. Consiste en ponderar qué te causa menos costo de acción

Si hablamos de suicidio, el menor coste es seguir vivo. Aunque usted... no lo crea (frase patentada por Ripley). ¿Por qué es el menor coste? Porque de todos modos vamos a morir, hacer una inversión de retroceso es mayor, ya que se desconoce el cómo hacerlo. Así pues, el menor coste es aprovechar el pequeño tiempo que estamos aquí para dar lo mejor y morir en el intento. ¿Por qué lo mejor no es entregarse a la estupidez? Porque es más costoso construir que destruir, así pues, remontar y reconstruir sale mucho peor, ya que destruir es más fácil que construir. Si destruyes, tendrás que seguir, aquí, o allá; pero con factor en contra, en cambio, si haces las cosas lo mejor que puedes, llevarás inercia y por lo tanto menor será el coste

¿No crees en el más allá? ¿Entonces qué fregados haces aquí, leyéndome? Ya tienes tu respuesta

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Del estiércol surge una flor

Así como el estiércol es nuestro desperdicio, y sirve de abono para que nazca una flor, de igual manera los momentos más duros son con lo que se nutre un nuevo comienzo, de algo que desconocemos, quizá diferente, quizá lo mismo; pero eso sí es seguro, algo mejor

Mucha gente le teme al dolor; pero el dolor ayuda a saber que estás con daño y que debe ser atendido

Mucha gente le teme al sufrimiento; pero ayuda a saber por dónde protegerse y fortalecerse

Los momentos más duros son los que muestran lo que realmente somos. Lo he visto en hospitales, mientras espero mi turno, en donde personas que ni se conocen se apoyan entre sí. Lo he visto en catástrofes naturales. Lo he visto en cuestiones de vida o muerte

Así como sale lo bueno, sale lo malo, porque sale lo que somos. Si en ese momento puedes sacar algo bueno, es que llevas cosas buenas en tu interior, si sacas algo malo, es que estás podrido por dentro, y vacío, al grado de no poder germinar algo bueno

La filosofía hermética nos lo ha enseñado, y yo lo he planteado en mi terciopelo negro: subidas y bajadas sin fin, idas y vueltas sin fin, tesis-antítesis-síntesis sin fin, entradas y salidas sin fin, llámenlo como lo llamen, es la misma gata. No hay que temer a los momentos duros, por el contrario, hay que temer a los momentos buenos, porque si se prolongan demasiado dañan el carácter, haciendo a la persona mediocre y dejada

Pero también que el universo no se pase de mamón y deje caer toda la putiza de un solo madrazo

Para esos momentos, hay quienes tienen amigos, hay quienes tienen familia, y hay quienes tienen ambos; pero para los que están solos enfrentando todo por su cuenta, se puede abrir una ventana que no a todos les gusta: El suicidio. Que si bien la muerte no es mala en sí, en la siguiente entrada analizaré este tema tan controversial

Mientras tanto, recordemos que de los peores momentos podemos sacar algo bueno, porque así es el proceso natural, porque se puede hacer

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Tipos de letra, por Yureni Castillo Ruiz

Sucede que Yureni compartió en una página de facebook enfocada al diseño, lo que es el tipo de letra, cómo se clasifica y ejemplos. Obtuve el permiso de ella para ponerlo aquí; pero ya no me dijo nada sobre su contacto, así pues, vamos a lo que nos ocupa

Entre el original de Yureni iré poniendo comentarios entre paréntesis, ya sea para aclarar más el tema o confundirlos más, depende del lector, no de mí

A) Clasificación por figura (Función lingüística)
1) Redonda o normal: Compone el grosor del texto
2) Cursiva o itálica: Títulos, subtítulos, extrangerismos, citas
3) Negrita o bold: Hacer énfasis

(No confundir con Bold, James Bold... olvídenlo)

4) Mayúsculas: INICIO DE UNA ORACIÓN, NOMBRES PROPIOS
5) Versalitas: Siglas o números romanos: XXIV

(Las versalitas son las patitas y copetitos que tienen las letras. neurológicamente ayudan a dar una sensación de fila al cerebro, y así puede dar seguimiento mejor a las líneas de texto cuando no hay rayas que guíen. Un ejemplo de tipo de letra que usa versalitas es Times New Roman. Uno que no es Arial)

B) Clasificación por estilo
1) Gótica: Trazo complejo
(Y casi siempre viste de negro)
2) Egipcia: Trazo y remates gruesos
(Le suelen gustar los gatos)
3) Incisa: Trazo robusto, remates discretos
4) De escritura: Cursiva
(Aunque antes solían escribir en manuscrita o script, es decir el texto con letras encadenadas en un solo trazo)
5) Fantasía: Trazo fuera de lo tradicional, con ornamentación
6) Palo seco: Trazo simple, sin remate (y sin albur)
7) Romana antigua: Modulación moderada, remates redondeados
8) Romana moderna: Modulación pronunciada, remates rectos y delgados

Pongo aquí una de las imágenes que Yureni hizo para hacer más clara esta clasificación

C) Clasificación por ojo (Función estética)
1) Fina o light
2) Normal, Medium o Regular
3) Seminegra (semibold o demi)
4) Negra (bold)
5) Súper extendida (black)
6) Extendida
7) Estrecha o condensada

De lo anterior me hubiera gustado que Yureni nos hubiera puesto una imagen ilustrativa, ya que estos diseños hacerlos en web, con las limitaciones de blogger, suele ser complicado

Sólo me queda agradecer a Yureni su aporte y su permiso, esperando que luego pueda contactarla para poner aquí mismo cómo pueden contactarla por si desean contratarla para algún proyecto

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Hermes Trismegisto

Su Kybalión disponible en digital aquí

Libro digital con sus enseñanzas disponible aquí

Antes aclaro que estas notas fueron tomadas de un texto sin ningún tipo de identificación que pueda dar un ISBN o una editorial, tuve que investigar si estos textos eran válidos, y al ser verificados en diversas fuentes, sólo compilé lo que ya estaba escrito

Preceptos de Hermes Trismegisto:
I. Lo que digo no es ficticio, sino digno de crédito y cierto.

II. Lo que está más abajo es como lo que está arriba, y lo que está arriba es como lo que está abajo. Actúan para cumplir los prodigios del Uno.

III. Como todas las cosas fueron creadas por la Palabra del Ser, así todas las cosas fueron creadas a imagen del Uno (el número, no el juego de cartas). (Leer teología de los números)

IV. Su padre es el Sol y su madre la Luna. El Viento lo lleva en su vientre. Su nodriza es la Tierra. (Los arkanos llaman "La madre buena" al planeta, en lugar de "Tierra")

V. Es el padre de la Perfección en el mundo entero.

VI. Su poder es fuerte si se transforma en Tierra.

VII. Separa la Tierra del Fuego, lo sutil de lo burdo, pero sé prudente y circunspecto cuando lo hagas.

VIII. Usa tu mente por completo y sube de la Tierra al Cielo, y, luego, nuevamente desciende a la Tierra y combina los poderes de lo que está arriba y lo que está abajo. Así ganarás gloria en el mundo entero, y la oscuridad saldrá de ti de una vez. (Que luego veremos que también puede ser luz)

IX. Esto tiene más virtud que la Virtud misma, porque controla todas las cosas sutiles y penetra en todas las cosas sólidas.

X. Éste es el modo en que el mundo fue creado.

XI. Éste es el origen de los prodigios que se hallan aquí.

XII. Esto es por lo que soy llamado Hermes Trismegisto, porque poseo las tres partes de la filosofía cósmica.

XIII. Lo que tuve que decir sobre el funcionamiento del Sol ha concluido.


Los siete principios sobre los que se basa toda la Filosofía Hermética (Kybalión) son los siguientes:
 
I. EL PRINCIPIO DEL MENTALISMO
"El TODO es Mente; el universo es mental".

Este principio encierra la verdad de que "todo es mente". Explica que el TODO, que es la realidad sustancial que se oculta detrás de todas las manifestaciones y apariencias que conocemos bajo los nombres de "universo material", "fenómenos de la vida", "materia", "energía", etc., y en una palabra, todo cuanto es sensible a nuestros sentidos materiales, es espíritu, quien en sí mismo es incognoscible e indefinible, pero que puede ser considerado como una mente infinita, universal y viviente. Explica también que todo el mundo fenomenal o universo es una creación mental del TODO en cuya mente vivimos, nos movemos y tenemos nuestro ser. Este principio, al establecer la naturaleza mental del universo, explica fácilmente los varios fenómenos mentales y psíquicos que tanto han preocupado la atención del público, y que sin tal explicación no son comprensibles y desafían toda hipótesis científica. La comprensión de este principio hermético de mentalismo habilita al individuo a realizar y conocer la ley que rige el universo mental, aplicándola a su bienestar y desarrollo

Aconsejo leer mis entradas de mérferes y control mental 

II. - EL PRINCIPIO DE CORRESPONDENCIA
"Como arriba es abajo, como abajo es arriba"

Este principio encierra la verdad de que hay siempre una cierta correspondencia entre las leyes y los fenómenos de los varios estados del ser y de la vida, y el antiquísimo axioma hermético se refiere precisamente a esto, y afirma: "Como arriba es abajo, como abajo es arriba", y la comprensión de este principio da una clave para resolver muchos de los más obscuros problemas y paradojas de los misteriosos secretos de la Naturaleza. Hay muchos planos que no conocemos, pero cuando aplicamos esa ley de correspondencia a ellos, mucho de lo que de otra manera nos sería incomprensible se hace claro a nuestra conciencia. Este principio es de aplicación universal en los diversos planos, mental, material o espiritual del Kosmos: es una ley universal. De igual manera que el comprender los principios de la geometría habilita al hombre para medir el diámetro, órbita y movimiento de las más lejanas estrellas, mientras permanece sentado en su observatorio, así también el conocimiento del principio de correspondencia habilita al hombre a razonar inteligentemente de lo conocido o lo desconocido

Pueden leer mi propuesta al respecto de este principio en Terciopelo negro

III. - EL PRINCIPIO DE VIBRACIÓN
"Nada está inmóvil; todo se mueve; todo vibra"

Este principio encierra la verdad de que todo está en movimiento, de que nada permanece inmóvil, cosas ambas que confirma por su parte la ciencia moderna, y cada nuevo descubrimiento lo verifica y comprueba. Y, a pesar de todo, este principio hermético fue enunciado cientos de años ha por los Maestros del antiguo Egipto. Este principio explica las diferencias entre las diversas manifestaciones de la materia, de la fuerza, de la mente y aun del mismo espíritu, las que no son sino el resultado de los varios estados vibratorios. Desde el TODO, que es puro espíritu, hasta la más grosera forma de materia, todo está en vibración: cuanto más alta es esta, tanto más elevada es su posición en la escala. La vibración del espíritu es de una intensidad infinita; tanto, que prácticamente puede considerarse como si estuviera en reposo, de igual manera que una rueda que gira rapidísimamente parece que está sin movimiento. Y en el otro extremo de la escala hay formas de materia densísima, cuya vibración es tan débil que parece también estar en reposo. Entre ambos polos hay millones de millones de grados de intensidad vibratoria. Desde el corpúsculo y el electrón, desde el átomo y la molécula hasta el astro y los Universos, todo está en vibración. Y esto es igualmente cierto en lo que respecta a los estados o planos de la energía o fuerza (la que no es más que un determinado estado vibratorio), y a los planos mentales y espirituales. 

Pueden leer mi propuesta al respecto de este principio en http://veladordepalabras.blogspot.com/2012/07/rebatiendo-quimeras-2.html

IV. - EL PRINCIPIO DE LA POLARIDAD
"Todo es doble, todo tiene dos polos; todo, su par de opuestos: los semejantes y los antagónicos son lo mismo; los opuestos son idénticos en naturaleza, pero diferentes en grado; los extremos se tocan; todas las verdades son semiverdades todas las paradojas pueden reconciliarse".

Este principio encierra la verdad de que todo es dual; todo tiene dos polos; todo su par de opuestos, afirmaciones que son de otros tantos axiomas herméticos. Explica y dilucida las antiguas paradojas que han dejado perplejos a tantísimos investigadores, y que literalmente decían: "La tesis y la antítesis son idénticas en naturaleza, difiriendo solo en grado"; "los opuestos son idénticos en realidad, diferenciándose en su gradación"; "los pares de opuestos pueden conciliarse, los extremos se tocan"; "todo es y no es al mismo tiempo", "toda verdad no es sino media verdad"; "toda verdad es media falsa", etc. Este principio explica que en cada cosa hay dos polos, dos aspectos, y que los "opuestos" no son, en realidad, sino los dos extremos de la misma cosa, consistiendo la diferencia, simplemente, en diversos grados entre ambos. El calor y el frío, aunque opuestos, son realmente la misma cosa, consistiendo la diferencia, simplemente, en diversos grados de aquella. Mirad un termómetro y tratad de averiguar donde empieza el calor y donde termina el frío. No hay nada que sea calor absoluto en realidad, indicando simplemente ambos términos, frío y calor, diversos grados de la misma cosa, y que ésta se manifiesta en esos opuestos no es más que los polos de eso que se llama Calor, o sea la manifestación del principio de polaridad que nos ocupa. El mismo principio se manifiesta en la "luz" y la "obscuridad", las que, en resumen, no son sino la misma cosa, siendo ocasionada la diferencia por la diversidad de grado entre los dos polos del fenómeno. ¿Dónde termina la obscuridad y dónde empieza la luz? ¿Cuál es la diferencia entre grande y pequeño? ¿Cuál entre duro y blando? ¿Cuál entre blanco y negro? ¿Cuál entre alto y bajo? ¿Cuál entre positivo y negativo? El principio de polaridad explica esta paradoja. El mismo principio opera de idéntica manera en el plano mental. Tomemos, por ejemplo, el amor y el odio, dos estados mentales completamente distintos aparentemente, y notaremos que hay muchos grados entre ambos; tantos, que las palabras que nosotros usamos para designarlos, "agradable" y "desagradable", se esfuman una en la otra, hasta tal punto que muchas veces somos incapaces de afirmar si una cosa nos causa placer o disgusto. Todas no son más que gradaciones de una misma cosa, como lo comprenderéis claramente por poco que meditéis sobre ello. Y aun más que esto, es posible cambiar o transmutar las vibraciones de odio por vibraciones de amor, en la propia mente y en la mente de los demás, lo que es considerado como lo más importante por los hermetistas. El "Bien" y el "Mal" no son sino los polos de una misma y sola cosa, y el hermetista comprende y conoce perfectamente el arte de transmutar el mal en el bien aplicando inteligentemente el principio de polaridad. En una palabra, el "arte de polarizar se convierte en una fase de la alquimia mental, conocida y practicada por los antiguos y modernos Maestros herméticos. La perfecta comprensión de este principio capacita para cambiar la propia polaridad, así como la de los demás, si uno se toma el tiempo y estudia lo necesario para dominar este arte.

No confundir con el de correspondencia. El de correspondencia nos dice que en todos los planos sucede por igual las cosas, en este vemos que hay dos polos para la misma cosa

V. - EL PRINCIPIO DEL RITMO

"Todo fluye y refluye; todo tiene sus períodos de avance y retroceso, todo asciende y desciende; todo se mueve como un péndulo; la medida de su movimiento hacia la derecha, es la misma que la de su movimiento hacia la izquierda; el ritmo es la compensación"

Este principio encierra la verdad de que todo se manifiesta en un determinado movimiento de ida y vuelta; un flujo y reflujo, una oscilación de péndulo entre los dos polos que existen de acuerdo con el principio de polaridad, descripto un momento ha. Hay siempre una acción y una reacción, un avance y un retroceso, una ascensión y un descenso. Y esta ley rige para todo; soles, mundos, animales, mente, energía, materia. Esta ley lo mismo se manifiesta en la creación como en la destrucción de los mundos, en el progreso como en la decadencia de las naciones, en la vida, en las cosas todas, y, finalmente, en los estados mentales del hombre, y es con frecuencia a esto último que creen los hermetistas que este principio es el más importante. Los hermetistas han descubierto este principio, encontrándolo de aplicación universal, y han asimismo descubierto ciertos métodos para escapar a sus efectos, mediante el empleo de las fórmulas y métodos apropiados. Emplean para ello la ley mental de neutralización. No pueden anular el principio o impedir que opere, pero han aprendido a eludir sus efectos hasta un cierto grado, grado que depende del dominio que se tenga de dicho principio. Saben como usarlo, en vez de ser usados por él. En este y en otros parecidos métodos consiste la ciencia hermética. El Maestro se polariza a sí mismo en el punto donde desea quedarse, y entonces neutraliza la oscilación rítmica pendular que tendería a arrastrarlo hacia el otro polo. Todos los que han adquirido cierto grado de dominio sobre sí mismos ejecutan esto hasta cierto punto, consciente o inconscientemente, pero el Maestro lo efectúa conscientemente, y por el solo poder de su voluntad alcanza un grado tal de estabilidad y firmeza mental casi imposible de concebir por esa inmensa muchedumbre que va y viene en un continuado movimiento ondulatorio, impulsada por ese principio de ritmo. Este, así como el de la polaridad, ha sido cuidadosamente estudiado por los hermetistas, y los métodos de contrabalancearlos, neutralizarlos y emplearlos, forman una de las partes más importantes de la alquimia mental hermética.

No confundir con vibración o polaridad, digamos que es el hijo de ambos. Vibración nos dice que nada puede quedar estático, y polaridad son los límites de un mismo concepto. Éste, o sea, ritmo, nos dice cómo vibrar dentro de esos márgenes

Un ejemplo de aplicación de neutralidad es, digamos que estamos en un momento de carencia, usando la ley de atracción nos polarizamos para que pase rápido ese momento e ir con impulso al momento de la abundancia. Para conservar la abundancia, debemos tener en cuenta de que vendrá la carencia, por lo que no abusamos de la abundancia y preparamos la reserva para la carencia. Leer el pasaje de las vacas flacas y las vacas gorda de José el Soñador en la biblia: Génesis 41, del versículo 1 al 36

VI. - EL PRINCIPIO DE CAUSA Y EFECTO
"Toda causa tiene su efecto; todo efecto tiene su causa; todo sucede de acuerdo a la ley; la suerte no es más que el nombre que se le da a una ley no conocida; hay muchos planos de casualidad, pero nada escapa a la Ley".

La suerte es una palabra vana, y si bien existen muchos planos de causas y efectos, dominando los superiores a los inferiores, aun así ninguno escapa totalmente a la Ley. Los hermetistas conocen los medios y los métodos por los cuales se pude ascender más allá del plano ordinario de causas y efectos, hasta cierto grado, y alcanzando mentalmente el plano superior se convierten en causas en vez de efectos. Las muchedumbres se dejan llevar, arrastradas por el medio ambiente que las envuelve o por los deseos y voluntades de los demás, si éstos son superiores a las de ellas (conducta de los animales). La herencia, las sugestiones y otras múltiples causas externas las empujan como autómatas en el gran escenario de la vida (El libre albedrío). Pero los Maestros, habiendo alcanzado el plano superior, dominan sus modalidades, sus caracteres, sus cualidades y poderes, así como el medio ambiente que los rodea, convirtiéndose de esta manera en dirigentes, en vez de ser los dirigidos. Ayudan a las masas y a los individuos a divertirse en el juego de la vida, en vez de ser ellos los jugadores o los autómatas movidos por ajenas voluntades. Utilizan el principio, en vez de ser sus instrumentos. Los Maestros obedecen a la causación de los planos superiores en que se encuentran, pero prestan su colaboración para regular y regir en su propio plano. En lo dicho está condensado un valiosísimo conocimiento hermético: que el que sea capaz de leer entre líneas lo descubra, es nuestro deseo.

VII. - EL PRINCIPIO DE GENERACIÓN
"La generación existe por doquier; todo tiene su principio masculino y femenino; la generación se manifiesta en todos los planos."

Este principio encierra la verdad de que la generación se manifiesta en todo, estando siempre en acción los principios masculino y femenino. Esto es verdad, no solamente en el plano físico, sino también en el mental y en el espiritual. En el mundo físico este principio se manifiesta como "sexo", y en los planos superiores toma formas más elevadas, pero el principio subsiste siempre el mismo. Ninguna creación física, mental o espiritual, es posible sin este principio. La comprensión del mismo ilumina muchos de los problemas que tanto han confundido la mente de los hombres. Este principio creador obra siempre en el sentido de "generar", "regenerar" y "crear". Cada ser contiene en sí mismo los dos elementos de este principio. Si deseáis conocer la filosofía de la creación, generación y regeneración mental y espiritual, debéis estudiar este principio hermético, pues él contiene la solución de muchos de los misterios de la vida. Os advertimos que este principio nada tiene que ver con las perniciosas y degradantes teorías, enseñanzas y prácticas, que se anuncian con llamativos títulos, las que no son más que una prostitución del gran principio natural de generación. Tales teorías y prácticas no son más que la resurrección de las antiguas doctrinas fálicas, que solo pueden producir la ruina de la mente, del alma y del cuerpo, y la Filosofía Hermética siempre ha alcanzado su verbo de protesta contra esas licencias y perversiones de los principios naturales. Si lo que deseáis son tales enseñanzas, debéis irlas a buscar a otra parte: el hermetismo nada contiene sobre ellas. Para el puro todas las cosas son puras; para el ruin todas son ruines.

Para entender ese concepto correctamente aplicado, favor de leer esta entrada sobre la oratoria y darse cuenta de que no tiene relación con la falacia que es la ideología de género

Para finalizar, les dejo este bonito gráfico detallado que circula por la red, y que está relacionado a estos preceptos

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